如何知道孩子得了多动症常用三个测试

当我们谈及儿童疾病时，小儿多动症无疑是其中较为常见的一种。对于家长们来说，了解并识别多动症的症状至关重要，以便在孩子需要时给予及时的关注和治疗。

小儿多动症的症状表现多样，孩子们可能表现出以下特点：

1. 注意力难以集中：多动症儿童很难长时间地保持专注。他们容易受到外界干扰，难以完成一项任务，常常半途而废。

2. 活动过度：这些孩子的手脚经常不停活动，无法安立。他们喜欢攀爬，容易招惹他人，并且可能与其他孩子发生争执。

3. 易冲动、情绪不稳定：多动症儿童的自控能力较差，情绪容易波动，容易表现出冲动和易怒的行为。他们可能个性急躁、固执，缺乏是非观念和荣誉感，容易说谎、逃学或沾染不良习惯。

4. 缺乏耐心：在集体活动中，他们无法耐心等待，喜欢打断别人的活动，参与危险活动而不考虑后果。

5. 学习困难：尽管智力正常，但他们可能在学习上遇到困难，如记忆力、听觉辨别能力、语言表达能力的差异，导致学习成绩不稳定。他们在课堂上容易分心，小动作多。

6. 精细动作协调困难：这些孩子可能表现出动作笨拙，如系纽扣、系鞋带等精细动作不协调，走路也难以走直线。

7. 容易丢失物品：他们可能会经常丢失自己的东西，却毫不知情。

为了判断孩子是否可能患有多动症，我们可以进行一些简单的测试：

1. 指鼻测试：让孩子分别用左手和右手食指指自己的鼻尖，观察过程中的协调性和速度。如果动作笨拙，出错多，尤其是闭眼时，那么孩子可能患有多动症。

2. 翻手测试：让孩子坐在桌前，两手平放桌面，然后翻动手掌手背。如果翻手时动作笨拙，乱翻一气，则可能为小儿多动症。

3. 点指测试：让孩子一手握紧拳头，另一手用拇指依次触碰其它手指的指端。如果动作不连贯、不灵活、错误多，则可能患有多动症。

为了进一步确诊，还需要进行一些专业的检查：

1. 神经生理检测：直接检测神经系统的整体生理机能，其中脑电图是常用的检测方法。

2. 行为检查：与儿童、父母和教师会谈，使用行为量表进行直接观察检测，以了解特殊行为和儿童之间的相互反应。

3. 其他专业测验：如儿童校对测验和图形匹配测验等，可以帮助更准确地判断孩子是否患有多动症。

作为家长，我们应该密切关注孩子的成长过程，一旦发现异常行为，应及时带孩子进行检查，以便及早干预和治疗。