孩子是顽皮好动还是多动症这么判断就知道了

重塑注意力之挑战：多动症（ADHD）的理解与应对

在我国，多动症被视为一种在儿童期中常见的心理障碍，也称为注意缺陷多动障碍（ADHD）。这种疾病表现为与年龄和发育水平不相符的注意力不集中、过度活跃和冲动行为。研究发现，其患病率在国内外均达到3％～7％，且男女比例高达4～9：1。部分患儿在成年后仍然会受到这一病症的影响，使学业、身心健康以及社交能力受到明显影响。

那么，如何区分多动症儿童与那些仅仅是活泼好动的孩子呢？多动症儿童在集中注意力和保持专注方面存在困难。他们可能在课堂上无法专心听讲，即使是面对他们喜欢的动漫也是如此。与此相反，活泼好动的孩子在做自己喜欢的事情时，会表现出极高的专注度，并且不喜欢被打扰。在行动目的性和自控力方面，多动症的孩子常常表现出有始无终、易冲动和自控力差的特点。而对于那些仅仅是活泼的孩子来说，他们通常会有明确的目标，表现出较强的自控力。

为了更深入地了解多动症，我们需要进行一系列的检查。常规的身体检查以及神经系统检查是必要的。这包括视觉、听力、染色体、甲状腺功能等方面的检查，以排除其他可能的疾病。还需要进行血常规、尿常规、肝肾功能、心电图等基础检查，以了解儿童的基本身体状况。如果发现儿童存在异常行为或有高热惊厥史等，还需要进行脑电图检查以排除癫痫等其他疾病。接下来是脑诱发电位的检查。这一检查可以反映儿童的脑发育状况和注意力水平。脑电涨落图分析也是一种重要的检查手段，通过这一技术，我们可以更深入地了解神经递质在脑内的活动规律以及儿童脑发育的状况。

多动症是一种常见的心理障碍，对儿童的学习和生活产生重大影响。理解并正确应对多动症，需要我们关注儿童的行为特点、情绪变化以及身体发育状况。通过一系列的科学检查，我们可以更准确地诊断并治疗多动症，帮助孩子们恢复健康的生活状态。