探访“学习困难”门诊：家长上来就问“怎么提高成绩”

介绍“学习困难”门诊：学渣逆袭学霸的可能路径

近日，北京、重庆、上海、武汉等地医院开设的“学习困难”门诊成为热议焦点。学习成绩不佳、对学习缺乏兴趣、注意力难以集中等问题一直困扰着众多学生和家长。难道这些问题都能在这些专门的门诊里找到答案吗？“学习困难真的能治吗？”人们纷纷提出疑问。

带着这些疑问，我们走进了重庆附属儿童医院的“学习困难”门诊。该门诊的医生陈立从事儿童心理健康领域多年，拥有丰富临床经验。当天上午，这个门诊接待了13位孩子和他们的家长。虽然人数不多，但每个孩子的背后都有着不同的故事和家长的期待。

其中一位家长带着即将升入三年级的林林前来就诊。林林聪明活泼，但一提起学习就提不起劲，家长带着孩子测过智力，并无异常。但为何孩子就是不愿意学习呢？家长带着疑惑来到了这个门诊。他们希望在这里找到答案，帮助孩子解决学习困难的问题。

陈立医生告诉我们，“学习困难”门诊的诊疗过程并不简单。医生需要详细了解孩子的具体情况，包括身体状况、智力状况、逻辑思维能力等。除此之外，医生还会询问孩子是否有情绪障碍、是否有多动症等情况。在诊疗过程中，医生还会请家长和孩子分别留下，单独询问相关问题，以了解孩子在学校和家庭的情况，寻找潜在的问题。

经过详细的诊断，陈立医生发现一些孩子的学习困难并非简单的“不想学”，而是由于多种因素造成的。这些因素包括发育行为障碍性疾病、心理情绪问题以及教育环境和学习习惯等。其中，情绪障碍引起的学习困难往往会被家长误解为“叛逆”“不听话”，实际上孩子可能已经出现了焦虑抑郁的情况，必须进行专业的治疗。

陈立医生强调，每个孩子都是独特的，他们的学习困难可能是由不同的原因造成的。在这个门诊里，医生们会尽力找到背后的原因，帮助孩子健康成长，最大程度地发挥他们的潜能。对于那些被诊断为有特定学习障碍或注意缺陷多动障碍的孩子，医生们会给出专业的建议和治疗方案。有时，甚至需要家长一起接受治疗，因为孩子的情绪障碍可能与家庭环境有关。

对于那些希望通过这个门诊让孩子从“学渣”逆袭成“学霸”的家长，陈立医生表示，最重要的是找到背后的原因，而不是单纯地追求成绩的提高。每个孩子都有自己的长处和潜力，需要我们去发现和培养。

“学习困难”门诊为那些困扰于孩子学习问题的家长提供了一个寻求帮助的平台。在这里，医生们会尽力找到背后的原因，帮助孩子们健康成长，让每一个孩子都能发现自己的长处和潜力。重庆晨报上游新闻记者 石亨报道。