孩子没学过画画却能画得很好（不会画画的孩子从哪里开始学画画）

孩子绘画之路：从小班蜡笔到彩色画笔，为何有些天生爱画画的孩子后来不再热爱？

每个孩子都有一颗艺术家的灵魂，他们天生就有着绘画的热情和能力。许多家长发现，随着孩子的成长，他们对绘画的热情似乎逐渐消退。解开这个谜团的关键在于理解孩子的绘画之路，从使用蜡笔到彩笔的转变中，有哪些因素可能影响他们对绘画的热爱。

邻居家的小宝曾是个小小的绘画爱好者，总是拿起蜡笔、彩笔在纸上尽情涂鸦。家长看到孩子的热情，便全力支持，买了各种画笔和美术纸。当小宝进入绘画兴趣班后，家长发现孩子的绘画热情似乎不再像以前那样高涨。这究竟是怎么回事呢？

我们不禁要问，是谁扼杀了孩子们的艺术家灵魂？那些曾经无比痴迷于画画的孩子们都去了哪里？这确实是一个值得我们深思的问题。作为父母，我们该如何保护和激发孩子们的绘画欲望呢？

我们要明白，学龄前的孩子学习绘画的目的并不是为了画得像，更不是为了让老师和父母满意。丰富的想象力和创造力才是孩子们绘画创作的核心。父母或老师不应过分关注孩子的绘画技巧，而是应该保护和激发孩子的想象力和创造力。

孩子在幼儿时期通常会经历一个涂鸦迷恋期，他们喜欢用自己的方式表达心中的想法。在这个阶段，父母可以提供丰富的绘画材料和场所，让孩子自由发挥，自我表达。如果父母以“像不像”、“好不好看”等为标准来评价孩子的画，或是让孩子模仿大人的作品，甚至手把手教孩子画画，都会扼杀孩子的想象力和创造力。等到孩子长大后，可能会失去对绘画的真正热爱。我们永远不要用成人的思维去评价孩子们的绘画。

那么，如何正确对待孩子的绘画教育呢？即使你很想把孩子培养成画家，也不要过早让孩子接受美术技能等培训。在孩子六岁前的绘画敏感期，父母所要做的很简单，就是鼓励孩子按照自己的想象去画画，为他们提供能够作画的场所和材料。

一位同事曾对送孩子去美术兴趣班感到犹豫，他担心过早的培训会打破孩子正常的绘画发展规律。实际上，很多兴趣班为了短期出成果，可能会让孩子机械临摹，这样反而会让孩子从享受绘画过程中变为以完成任务为结果。这不仅不能激发孩子的绘画热情，反而可能让孩子讨厌画画。

绘画大师毕加索曾经说过：“终生向儿童学习，是我成功的秘诀。我可以用很短的时间变成一位大师，却要用一生去学习画的像一个儿童。”孩子们才是真正的“艺术家”，我们完全没有资格去教学龄前孩子如何去画画。

保护和激发孩子的绘画欲望需要我们从孩子的角度出发，尊重他们的想象力和创造力。在孩子六岁前的绘画敏感期，父母应该提供自由涂鸦的环境和材料，让孩子自由发挥。不要过早地让孩子接受美术技能等培训，以免打破孩子的正常发展规律。只有这样，我们才能让孩子保持对绘画的热爱，让他们在艺术的道路上继续前行。别让制式学习框架束缚孩子的绘画兴趣与创造力

绘画，是孩子们眼中的世界，是他们对自然与生活热爱的一种表达。现今不少家长过于心急，过早地将孩子置于制式化的学习框架中，这样的做法对孩子的美术兴趣培养并非有益。

对于学龄前的孩子来说，绘画应当是自由自在、无拘无束的娱乐活动。如若过早地让孩子接受老师的绘画技能培训，可能会让原本充满乐趣的绘画活动变得刻板，影响孩子在绘画方面的创造力和想象力。对于学龄前的孩子，更重要的是让他们自由地发挥，享受绘画的乐趣。

对于不同的年龄段，孩子的绘画教育方式也有所不同。对于1-3岁的孩子，由于年龄尚小，为他们提供适合抓握的绘画工具，如天然蜡块、无污染的粉笔等，让他们自由地涂鸦，即使形状看起来毫无章法，也不要干涉他们。对于3-5岁的孩子，可以逐渐增加绘画工具的种类，但仍然不需要过早教授绘画技巧或报名参加绘画培训班，保持孩子对绘画的热情是关键。

对于5-6岁的孩子，除了继续丰富他们的绘画工具，父母还需要多与孩子沟通交流，了解他们的想法，走进他们的绘画世界。而对于6岁以上的孩子，大自然是更好的老师。父母可以经常带孩子接触大自然，寻找绘画的素材和灵感，也可以利用周末参观美术馆、博物馆等，感受大师们的艺术熏陶。

相信在孩子们的心中，画画是一件美好而有趣的事。他们渴望用画画来表达对世界的看法，用画画来抒发对自然及生活的热爱，也愿意用画画和大人们进行心灵的沟通。

对于不会画画的孩子，他们学画画的起点应当是自由与乐趣。爸爸妈妈们应该真正读懂孩子画画背后的语言，聆听到孩子们的心声，让他们自由地发挥想象力与创造力，在绘画的世界里自由翱翔。不必急于求成，让孩子在快乐的氛围中自然而然地学会画画，这才是对孩子最好的教育。