孩子学英语应该怎么入门（英语启蒙欠缺的孩子如何原版阅读？）

英语启蒙之路：如何引导欠缺基础的孩子进行原版阅读？

许多家长因各种原因错过了孩子的英语启蒙最佳时期，面对孩子的英语学习之路感到迷茫和焦虑。但不必灰心，每个孩子的学习之路都有其独特性。只要我们找到适合孩子的方法，不走弯路就是最好的捷径。

对于那些英语启蒙欠缺的孩子，他们的英语水平因启蒙时间的长短和路线不同而有所差异。主要问题集中在听力训练不足、原版阅读跟进不上、自然拼读不扎实、听读太少导致语感薄弱等方面。而对于这些问题的解决方案，每个孩子的具体方法需要私人定制，但学习路径和原则都是相通的，那就是听说读写。

以我的经历为例，我的老大在英语学习的道路上并非一帆风顺。在视听启蒙阶段，虽然听过一些儿歌和英文动画片，但由于没有系统的学习和规划，效率极低。进入小学后，除了简单的词汇，听说读写都没有做到位。我曾经尝试过给孩子报英语机构，但效果不佳。直到有一天，我意识到与其将孩子送到机构，不如自己亲自参与孩子的学习过程。

一次与同伴的旅行让我意识到孩子英语水平的差距。反思之后，我决定自己必须提高认知，努力制定孩子的学习规划。于是，从四年级开始，我们制定了以下学习规划：

1. 学习自然拼读。针对孩子的词汇量，我们请了一对一的老师，用了大约10节课教授自然拼读。

2. 进行原版阅读。从《牛津树》开始，培养孩子的阅读兴趣。从简单的开始，减少畏难情绪，便于长久坚持。

3. 读取《棚车少年》。每天先听读，然后朗读，再听。这套书词汇难度适中，语法点多，适合孩子原版进阶时的语法铺垫，提高阅读能力。

4. 采取先习得后学得的路线。全力抓原版阅读半年后，再开始学习新概念一课程。

在实施过程中，我们采取了以下措施：

1. 取舍。腾出原版阅读时间，每天1小时。为保证阅读时间，我们调整了其他活动的时间，如减少课外班的时间，保证每天的阅读时间。

2. 陪伴+坚持。培养兴趣需要家长的耐心陪伴和鼓励。当孩子养成阅读习惯，建立起英语学习的信心时，兴趣就会慢慢培养起来。

3. 重复。原版阅读要做到有效吸收。每本书我们要读多遍，确保孩子充分理解吸收。

每个孩子的学习之路都是独特的，我们需要根据孩子的特点制定合适的学习规划。在这个过程中，家长需要付出更多的时间和精力，陪伴孩子一起学习、成长。只有这样，我们才能帮助孩子走好英语学习的每一步，让他们在未来的道路上更加自信、从容。在沉浸于《棚车少年》的世界时，我耗费了近乎两个月的时间。这本书，我反复诵读，旅行时亦随身携带，直至熟记于心。初时，进度或许显得缓慢，但随着时间的推进，随着词汇的重复出现，我逐渐感受到速度的提升。这是一种英语学习的自然过程，从最初的摸索到后期的得心应手。

为了补充英语听力，这是英语学习的关键所在。我们常说，得听力者得英语。对于年幼的孩子来说，通过儿歌和动画片就能轻松锻炼听力。对于年龄稍大的孩子，无效的听力输入如听不懂的英文，往往会让他们自动屏蔽。对于大孩子而言，英语听力需要有针对性的刻意练习。坚持每天专注地听10到30分钟，从简单到复杂，循序渐进。一本书至少要听三遍：边听边看以标记生词，再读一遍以确保理解，最后只听以确认听懂。若听不懂，则需降低难度。有效的听力训练必须反复进行。

在孩子的英语学习道路上，学得与习得相结合是关键。经过半年的原版阅读后，我们引入了学得内容如新概念一课程。因为之前《棚车少年》的阅读已有一定的语法基础，孩子轻松完成了新概念一课程的学习。之后，我们继续坚持原版阅读，半年的时间里涉猎了junie b.jonse、大侦探内特、疯狂学校、我的疯狂校车以及A to Z Mysteries等多部作品。

从之前的外教机构退出一年后，我的孩子虽然起步稍晚但进步显著。她十岁时通过了KET考试，虽然与八岁的弟弟相比看似稍逊一筹，但对于仅进行一年原版阅读的她来说，已经是非常大的进步了。通过KET考试后，孩子的自信心大增，也从阅读中找到了乐趣。

孩子的英语学习之路或许曾走过一些弯路，但我们从未放弃。无论孩子现在多大、英语水平如何，总能找到适合他们的路线。英语学习是所有学科里最不依赖智商的，家长们不必过于焦虑。只要心态平和，从现在出发，用正确的方法走正确的路线，每个孩子都能在英语学习的道路上取得进步。

每个孩子都是一颗独特的种子，需要我们按照他们的成长节奏去培养。作为家长，应摒弃比较和盲从的心态，不拔苗助长。用爱和理解去浇灌他们，耐心地等待他们绽放自己的光彩。让我们种下希望之种，静待花开吧！而对于英语启蒙的课程资源也是非常丰富的，家长们可以参考儿童英语入门学习大全等资源来为孩子制定合适的英语学习计划。