从现在开始课文

《从现在开始》是一篇由人教社二年级语文上册收录的童话课文，这篇寓言故事以动物轮值“万兽之王”为背景，深入浅出地传达了“相互尊重”与“以人为本”的深刻价值理念。

一、情节梳理

在这篇课文中，狮子作为森林的首领，决定采用轮流担任“万兽之王”的方式来选拔新的首领，每个动物都有一周的任期。猫头鹰担任了这一角色，它要求所有的动物都按照它的生活方式来生活，即白天休息、夜间活动。可想而知，这样的规定让其他动物都感到非常不适应，整个森林的作息被打乱，动物们疲惫不堪。接着，袋鼠也尝试了一周的管理，它强制所有动物跳着走路。这一规定同样引起了动物们的反感，整个森林因为袋鼠的管理而陷入混乱。小猴子的上任却带来了截然不同的结果。小猴子允许动物们按照各自的习惯生活，这种包容性的管理使得小猴子赢得了动物们的拥护。最终，狮子决定任命小猴子为新的“万兽之王”。

二、主题解读

《从现在开始》这篇课文通过猫头鹰、袋鼠的自我中心管理与小猴子的包容性管理之间的对比，批判了独断专行的管理方式，并倡导了一种尊重个体差异、包容并蓄的管理哲学。这种哲学体现了现代社会所倡导的“以人为本”的准则。这篇课文还具有深远的教育意义，通过故事情节的展开和角色的对比，引导学生理解“和谐相处需换位思考”的道理。

三、教学价值

对于教学而言，《从现在开始》这篇课文具有极高的教学价值。课文结构清晰，采用反复对比的手法，符合低年级学生的认知特点。在教学中，教师可以通过分段朗读、角色扮演等形式，帮助学生深入理解课文内容，体会人物情感变化。教师还可以利用电子课本资源，结合动漫朗读等教学手段，增强课堂互动，帮助学生更好地融入故事情节，感受故事的魅力。

《从现在开始》这篇课文不仅是一篇富有教育意义的童话，也是一篇具有深刻内涵的作品。它向我们展示了尊重、包容与和谐的重要性，并鼓励我们在日常生活中换位思考，理解并尊重他人的差异。