中美关系调查问卷

人口统计与基本信息概览

一、个体基本情况

在中美关系之前，我们先来了解一下我们的基本数据。性别、年龄、职业等基本信息为我们提供了一个观察社会现象的视角。常见的选项包括：性别分为男女；年龄划分为18岁以下、19-29岁、30岁以上；职业则有学生、在职、无业等。我们的信息获取渠道主要包括互联网、新闻媒体、学校教育和社交关系等。

二、中美关系的现状认知

当下，中美关系无疑是全球关注的焦点。从现状来看，人们对其的认知包括：友好合作、竞争与合作并存、冲突与敌对以及不确定等。个人感受到的影响则从“无影响”到“非常大影响”不等。新闻关注度则划分为“非常关注”“偶尔关注”“很少关注”等层级。

三、影响中美关系的因素

深入了解中美关系，我们需要其背后的影响因素。人们对美国对华态度的感知包括友好、不友好、一般、非常不友好等。对于建交原因，中国综合国力增强、美国内部矛盾、中国市场潜力等因素都被提及。政策和如美国救市政策、高层互访作用、人民币汇率问题等也对中美关系产生了影响。

四、对中美政策的看法

中美两国政策走向如何，是许多人关注的焦点。中国对美政策倾向包括强硬、妥协、保持现状等。对美国对华政策的评价则包括反感、正常、无感等情感倾向。在竞争与合作态度上，人们是否支持冷战式对抗、经济竞争、技术合作等也呈现出多样化观点。

五、国际比较与延伸议题

将中美关系与其他国际关系进行比较，我们可以发现更多有趣的议题。例如，在中日、中俄关系中，美国的角色如何？在中俄合作中，动因是抵御美国单边主义、地缘需求还是经济互补性？

六、行为倾向与应对措施

面对复杂的中美关系，人们的反应和应对措施是怎样的？在冲突情境下，人们是否愿意抵制美货？未来关系演变预期中，青年学生群体对“竞争常态化”“局部冲突”“缓和回暖”等趋势的判断也是我们需要关注的。

附：学术调查的特殊视角

在学术调查中，我们还需要注意到一些特殊视角。例如，美国智库学者在匿名调查中更倾向多元观点，公开表态则受“群体性思维”影响。在“如何与中国竞争”的问题上，专家并无明显共识，同一光谱内观点亦存在差异。

我们可以通过线上问卷平台（如问卷星、问卷网）快速生成模板，结合时效性（如政策变动、领导人互动）动态调整问题设置，以更深入地了解公众对中美关系的看法和期待。