长假后近视潮　逾3成学童度数增加

学童近视问题愈发严峻，小至高中的学生们视力不良现象逐年恶化，涉及超过两百万名学生的近视危机愈演愈烈。每当暑假结束，我们总会遭遇一波令人担忧的“近视潮”。据眼科医师观察，这一现象的增幅至少达到三成。造成这种情况的主要原因在于，除了传统的长时间看电视之外，如今学童沉迷于近距离使用各种电子产品的时间过长，例如打电动、使用智能型手机与电脑等。更令人震惊的是，曾有学童在一个暑假过后，近视度数增加了超过一百度。

随着假期的结束，长时间的电子产品使用再次引发了新一轮的近视潮。眼科医师王孟祺表示，近视一旦形成，便会以一定的速度逐年增加。平均而言，从小学至国中阶段，学童每年近视度数会增加75至100度。临床实践发现，暑假成为了一个特别危险的时段。许多学童在短短两个月内便耗尽了这一年的近视平均增幅，导致近视度数急剧上升，甚至小小年纪便成为了高度近视患者。

其中一名原本近视300度的小五学童，在暑假过后进行视力检查时，令人震惊地测到了900度的近视。尽管使用了散瞳剂放松眼部肌肉后，度数有所回落，但这假性近视的幅度仍然令人咋舌。

王孟祺医师强调，假性近视患者已有走向近视的趋势，若不及时调整用眼方式，很容易转化为真正的近视。暑假后，一口气增加近视100度以上者并不在少数。据卫生署国民健康局2010年的调查数据显示，学童近视问题愈发严重，国小一年级学童的近视率已达21.5%，到了国小六年级更是增加至65.8%。国内近视发生存在两个明显的年龄高峰段，分别是7至8岁和13至14岁。

王医师指出，近视的成因与基因和环境有关。在国内，学童的生活环境相较于国外可能存在劣势。人口密度大、土地资源有限的生活环境使得学童习惯进行室内活动。从学龄前开始看书、写字，到后来的看电视、打电脑、使用智能型手机等习惯，近距离用眼非常频繁。他提醒家长和学生们，除了配镜等控制手段外，改变近距离用眼的习惯同样重要。否则，眼镜可能会越戴越深。这篇《长假后近视潮逾三成学童度数增加》的文章提醒我们，必须重视学童近视问题并采取有效措施加以解决。