三原县民治中学

在历史的长河中，有一所学校的名字，如同璀璨的明珠，镶嵌在岁月的画卷上，那就是民治中学。从一所简陋的初小到如今成为龙桥中学西院校区，它见证了历史的变迁，承载了无数人的梦想与希望。

一、创办背景

早在1916年，这所学校的前身第三国民学校，在三原县西关诞生。初期只有男学生十二名，校舍设施简陋。在民主革命先驱于右任先生的努力下，学校逐渐发展壮大。于右任先生不仅亲自为学校命名为“民治小学校”，并亲书校牌，拒绝使用“私立”二字。他还推动了学校的扩建，形成了六年制四二分段的学制。这一变革，标志着学校发展进入了一个新的时代。

二、发展历程

随着时间的推移，张文生先生于1923年代理校长职务，并于1924年正式担任校长。在他的领导下，学校不断壮大，并于1934年开始扩建工程。于右任先生亲自从上海和美国采购建材，包括红松和钢窗等。在三原群众的积极参与下，一座包含十六个教室的二层教学楼于1936年竣工。这一时期的学校已经成为了一个具有影响力的教育机构。

三、建筑与文化价值

学校的建筑特色体现了民国时期的风格，融合了中西方的建材和元素。其中，“品”字形教室和砖木结构的教学楼是学校最具代表性的建筑。更令人骄傲的是，于右任故居及民治中学在2022年12月被列入陕西省不可移动革命文物名录，成为近代教育史的重要实物见证。这一荣誉不仅是对学校历史的肯定，也是对学校文化价值的认可。

四、现状与影响

如今，民治中学作为龙桥中学的西院校区，依然延续着办学职能。校园环境优美，教学设施完善。三原县通过“文化寻保传”活动，深入挖掘学校的历史底蕴，强化革命文物保护与教育功能。这一举措不仅有助于传承历史文化，还能激发年轻一代对历史的兴趣和热爱。

五、人物关联

于右任和张文生两位先生是学校的创办者与发展的重要推手。于右任先生以“我就是穷到卖字，也要办好学校”的信念推动学校发展。而张文生先生则主持校务扩建，并协调募捐以保障学校经费。他们的付出与努力，为学校的成长奠定了坚实的基础。

民治中学是一所充满历史底蕴和文化价值的学校。它见证了历史的变迁，承载了无数人的梦想与希望。在未来的日子里，它将继续发挥其教育职能，为培养更多优秀人才做出贡献。