社戏的课文笔记整理

一、文学背景与人物概述

鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人。他的短篇小说，充满深刻的文学价值和社会意义。本次我们聚焦于鲁迅作品《呐喊》中的一部分，涉及绍兴地区的社戏。

二、文章的脉络与情境

文章首先描述了在北京看京戏的情景，与后续的平桥村生活形成鲜明对比。北京的京戏让人毛骨悚然，拥挤不堪，为后文的乡村生活与社戏观赏做了铺垫。

平桥村的日常生活是文章的另一大亮点。这里没有经书的束缚，孩子们可以自由玩耍，钓虾放牛，展现了一个纯真的乐土景象。

文章的核心事件是赵庄看社戏。这一过程中经历了诸多波折，如没船到借船的过程，月夜行船的美景令人陶醉。然而看戏时却感到失望，归航时偷豆的经历则为整个旅程增添了趣味。

六一公公送豆的情节，为整个看戏经历带来余波。

三, 人物形象鲜明

文章中的双喜角色展现了聪明果断的性格，无论是提议借船还是应对大人，都显得非常机智。六一公公则是宽厚善良的化身，即使孩子们偷了他的豆，他仍然选择送豆给他们。小伙伴们则是纯真友爱，陪伴钓虾、划船等。

四、文学技巧与情感主旨

文章中的环境描写十分生动，如"淡黑的连山...兽脊似的"，通过比喻将静态的山描绘得动态起来，表现了船速与人们的愉悦心情。

文章表达了作者对封建教育的厌恶和对乡村人情美的怀念。通过对北京京戏与社戏的比较，反衬出社戏的纯净美好，突出了主题。

五、字词积累与思考

易错读音如“归省(xǐng)”、“撺掇(cuān duo)”、“旺相(xiàng)”等需要注意。重点词义如“惮”（畏惧）、“自失”（沉醉忘我）等也需深入理解。

课后思考：

1. “那夜的豆和戏最好”的原因并非戏本身精彩，而是那晚的童趣和乡村人情美的烙印，让人难以忘怀。

2. 写京戏的作用是为了反衬社戏的纯净美好，突出主题，让人们更加珍惜和怀念那些真实、美好的乡村生活。